Материалы для репетитора по обществознанию и истории: банки заданий, карты, источники

Что сейчас с экзаменами: коротко

Обществознание как экзамен не отменяют: по материалам об ЕГЭ-2027 структура и первичные баллы остаются прежними, правки касаются формулировок и критериев. Меняется роль предмета при поступлении. В сентябре 2026 Минобрнауки опубликовало проект приказа об изменении перечня вступительных испытаний. По сообщениям СМИ, история становится обязательной там, где вуз раньше мог выбирать между историей и обществознанием (называют около 35 направлений, среди них юриспруденция), а обществознание остаётся в перечне, но историю уже не заменяет. Подтверждения, что приказ утверждён, на момент написания нет, поэтому цифры и сроки сверяйте с текстом приказа на сайте министерства. Подробно о последствиях для практики: статья про отмену обществознания, ссылка в конце.

Для истории ФИПИ опубликовал проект демоверсии ЕГЭ-2027: заданий 22 вместо 21, максимальный первичный балл 43 вместо 42, добавлено задание на работу с историческим источником по всеобщей истории. Это проект, итог смотрите на fipi.ru. Вывод для библиотеки: тексты документов и работа с источником нужны не только историку, но и тому, кто ведёт к юриспруденции ученика с обществознанием.

Банки заданий по обществознанию и истории: ФИПИ и Решу ЕГЭ

ФИПИ (fipi.ru) даёт эталон: демоверсии, спецификации, кодификаторы, открытый банк заданий ЕГЭ и ОГЭ, навигатор самостоятельной подготовки, видеоконсультации разработчиков КИМ. Есть раздел «Методическая копилка» с заданиями для 5-9 классов, в том числе по истории и обществознанию. Он пригодится, если вы работаете с учениками раньше экзаменационного года.

Решу ЕГЭ и Решу ОГЭ (sdamgia.ru, предметы «Обществознание» и «История») подходят для объёма: каталог по номерам заданий, готовые варианты с проверкой ответов, возможность собрать свой набор по темам. Как использовать: раз в две недели полный вариант как срез, между ними тематические подборки по слабым номерам. Развёрнутые ответы и план по обществознанию проверяйте сами по критериям из демоверсии.

Карты, хронологии и исторические источники

Для истории нужны три вида материала, и лежат они в разных местах.

Карты. На runivers.ru («Руниверс», электронная энциклопедия и библиотека) в библиотеке есть раздел «Атласы», а в разделе «История России» собраны «Территориальная история России» и «Регионы Российской Империи». Атласу всемирной истории Владимира Николаева посвящён сайт historyatlas.ru: карты по эпохам от III-II тыс. до н. э. до II тыс. н. э. Просите ученика не смотреть на карту, а подписывать контуры по памяти и только потом сравнивать.

Хронологии. На runivers.ru есть «Ленты времени» (например, Хроники Отечественной войны 1812 года и заграничные походы русской армии 1813-1814). На history.ru, Федеральном портале «История России», есть исторический календарь с событиями дня. Из него удобно брать пятиминутную разминку, но даты из любых подборок сверяйте с учебником.

Источники. Электронная библиотека «Руниверса» с алфавитным каталогом и авторами пригодится, когда вы собираете тексты для задания на работу с источником. Для нового задания ЕГЭ-2027 по всеобщей истории подбирайте короткие фрагменты и сразу пишите к ним вопросы в формате демоверсии.

Как собрать общую библиотеку для двух предметов: шесть шагов

История и обществознание пересекаются сильнее, чем кажется: право, экономика, государственное устройство, идеология. Одна структура экономит часы.

Шаг 1. Разделите библиотеку на три полки: «Хронология и карты», «Понятия и теория», «Практика заданий». Любой найденный материал сразу получает место.

Шаг 2. На полке хронологии держите таблицу по эпохам: дата, событие, причины, итоги, личность. Начните с одной эпохи в неделю, иначе файл не получится.

Шаг 3. На полке понятий для обществознания заведите карточки: термин, определение, пример из жизни, с чем путают. Судебная реформа 1864 года и суд присяжных живут и в хронологии, и в блоке «Право», поэтому ссылайтесь на одну карточку из двух полок.

Шаг 4. Практику раскладывайте по номерам КИМ: образец, 5-8 тренировочных, критерии, типичные ошибки.

Шаг 5. Заведите отдельный файл «Работа с источником»: фрагмент, вопросы, образец ответа, баллы по критериям.

Шаг 6. Раз в сезон сверяйте всё с демоверсией: что изменилось в номерах, критериях и количестве заданий.

Пример недели: один сюжет в двух предметах

Возьмите ученика, который готовится на юриста и сдаёт оба предмета. Сюжет недели: судебная реформа 1864 года. На истории: причины, содержание (суд присяжных, мировой суд, гласность), итоги, короткий фрагмент источника и два вопроса к нему. На обществознании: судебная система, принципы правосудия, состязательность сторон, несколько заданий по праву из варианта Решу ЕГЭ.

Домашнее на неделю: заполнить строку в таблице хронологии, составить карточку «суд присяжных» и решить восемь заданий из вариантов. Проверка занимает минут пятнадцать, а ученик видит связь предметов, а не два отдельных курса.

Как провести урок с картой и источником

Карта. Дайте ученику пустой контур и список из восьми объектов эпохи: города, границы, сражения. Он расставляет их по памяти за пять минут. Затем открываете атлас на историческом сайте и сверяете вместе. Ошибки отмечайте в файле: через две недели повторите те же объекты.

Источник. Фрагмент документа на пять-семь предложений и три вопроса: кто автор и когда написано, о каком событии речь, что из этого следует. Ответ ученик пишет письменно, вы сравниваете с критериями демоверсии. По обществознанию тот же приём работает с отрывком закона или статистической таблицей: что показано, какой вывод, какое понятие подходит.

Хронология. Раз в неделю карточный блиц на десять дат: вы называете событие, ученик называет год и причину. Ошибочные карточки возвращаются в стопку и появляются снова на следующем занятии.

Как не копировать чужое бездумно

Задания ФИПИ и Решу ЕГЭ вы используете в работе с учеником, а свои конспекты и таблицы должны быть вашими. Не публикуйте чужие подборки как свои и не рассылайте в открытых чатах PDF с чужими авторскими разборами. Лучше сохраняйте ссылку на источник и ставьте рядом свой комментарий: что в задаче проверяется и где ошибаются ваши ученики. Такие заметки со временем и становятся вашим учебным продуктом.

Атласы и тексты на сторонних сайтах тоже принадлежат авторам. Для урока достаточно открыть страницу на экране или дать ссылку, копировать целиком в свои материалы не нужно.

Что делать с учениками, если часть направлений уходит с обществознания

Не гадайте за ученика. Составьте таблицу: ученик, класс, направление, вуз, предметы по правилам вуза. Вузы публикуют перечни испытаний, и именно они определяют, что ученику нужно на самом деле. Пока приказ не утверждён, для абитуриента 2027 года безопаснее допустить, что понадобятся оба предмета.

Практический ход: учеников, нацеленных на юриспруденцию и похожие направления, переведите на смешанный план. Раз в неделю занятие по истории с источниками, остальное по обществознанию. Сообщение родителю: «По проекту приказа Минобрнауки история может стать обязательной для ряда направлений. Предлагаю на два месяца добавить в план историю с документами и сверить требования выбранных вузов, когда они опубликуют списки». Гарантий результата здесь не нужно, достаточно плана и срока сверки.

В Repetitor.tech в карточке ученика есть поля экзамена: тип, год, цель и результат. Туда удобно вписать предмет и направление, а в курсах ученика держать главы по обеим дисциплинам. Библиотеки готовых материалов в платформе нет, она хранит ваши. ИИ-импорт курса из PDF или DOCX на бесплатном тарифе доступен один раз, а тесты с короткими текстовыми ответами и автопроверкой входят в тариф «База». Цены уточняйте на странице /ceny.

Часто задаваемые вопросы

Смотрите также: ЕГЭ по обществознанию: что делать репетитору, Репетитор по истории: ЕГЭ 2026, Репетитор по обществознанию: ЕГЭ 2026, ЕГЭ 2027: что перестроить репетитору, Тарифы и цены Repetitor.tech.