ОГЭ-2027: что изменилось и как репетитору перестроить подготовку девятиклассников
Что вообще произошло 26 августа
ФИПИ раз в год публикует проекты демоверсий на следующий учебный год — по ним готовят выпускные классы уже с сентября. В этот раз под правку попали четыре направления: итоговое устное собеседование по русскому (допуск к ОГЭ), сам ОГЭ по русскому языку, обществознание и история.
Важная оговорка: документы пока проектные. ФИПИ оставляет за собой право донастроить формулировки до октября 2026 года. Но структурные изменения — новое задание, убранное задание, смена формата — такого масштаба обычно не пересматривают в последний момент, так что готовить учеников под новую модель стоит уже сейчас.
Итоговое устное собеседование: пересказ уходит, приходит беседа
Раньше после чтения текста ученик пересказывал его с обязательным цитированием — многие репетиторы натаскивали именно на структуру пересказа. В 2027 году это задание убрано: вместо пересказа экзаменатор задаёт пять вопросов по прочитанному тексту, и ученик отвечает в формате диалога.
Практически это смена навыка: не воспроизведение заученной структуры, а живая реакция на вопрос по содержанию. Тренировать нужно не шаблон пересказа, а умение быстро выделить в тексте факт и сформулировать ответ на неожиданный вопрос по нему. Максимальный первичный балл при этом снизился с 37 до 35 — ФИПИ объясняет это правками ФГОС основного общего образования.
Обществознание: добавили задание с развёрнутым ответом
В демоверсии появилось задание № 17: ученику дают социальную информацию (текст, диаграмму, статистику), нужно её проанализировать, ответить на вопрос и аргументировать позицию. Это задание из разряда «нет готового алгоритма» — оценивается умение рассуждать на материале, а не воспроизводить определение из учебника.
ФИПИ заодно добавил в демоверсию приложение с номерами параграфов учебника обществознания для 9 класса — удобно свериться, какой раздел учебника закрывает каждое задание, если у вас несколько учеников по разным УМК.
История: убрали задание на причинно-следственные связи
Из экзамена исключили задание (№21 по нумерации 2026 года), где требовалось установить и объяснить причинно-следственную связь между историческими событиями. Формально причина та же — правки ФГОС. На практике это освобождает часть учебного времени, которое раньше уходило на отработку именно этого формата, и его можно перераспределить на работу с картой и источниками, которые по-прежнему в кодификаторе.
Русский язык: структура та же, но сочинение проверяют строже
Здесь структурных изменений нет — по-прежнему три части, 13 заданий, максимум 33 балла за работу. Но ужесточились критерии сочинения-рассуждения (задания 13.1–13.3): теперь пояснение к каждому приведённому примеру из текста стало обязательным требованием, а не желательным элементом. Балл по критерию СК2 «Наличие примеров и пояснений» вырос с 3 до 4 — то есть цена этого элемента в итоговой оценке заметно выше.
Если ученик раньше проходил сочинение на голых примерах без разбора «почему этот пример здесь уместен», в 2027 году это будет стоить балла ощутимее, чем сейчас.
| Предмет / раздел | Было (2026) | Стало (2027) |
|---|---|---|
| Устное собеседование | 4 задания, пересказ с цитатой, 37 баллов | 3 задания, беседа по тексту вместо пересказа, 35 баллов |
| Обществознание | 16 заданий | 17 заданий — добавлен анализ соц. информации с развёрнутым ответом |
| История | Есть задание на причинно-следственные связи | Задание убрано, кодификатор скорректирован |
| Русский язык | Пример в сочинении без обязательного пояснения | Пояснение к примеру — обязательное требование, вес критерия выше |
Смотрите также: ЕГЭ-2027: что меняется для одиннадцатиклассников, Итоговое собеседование в 9 классе: как готовить, Подготовка к ОГЭ по русскому языку, Как составить индивидуальный план ученика.
Часто задаваемые вопросы
Демоверсии ОГЭ-2027 уже окончательные?+
Нет, это проектные документы. ФИПИ оставляет право скорректировать формулировки до октября 2026 года, но крупные структурные изменения — новое задание, убранное задание, смена формата собеседования — обычно сохраняются до финальной версии.
Нужно ли полностью переделывать программу подготовки к собеседованию?+
Нет, но акцент сместился: вместо тренировки пересказа с цитатой нужно больше практики в формате «вопрос — быстрый устный ответ». Чтение вслух и монолог по теме остались без изменений.
Как теперь оценивать сочинение по русскому у своих учеников?+
Проверяйте, есть ли при каждом примере из текста явное пояснение, почему он подтверждает тезис — без этого теперь теряется балл по критерию СК2, вес которого вырос с 3 до 4.
Где отслеживать финальную версию демоверсий?+
Официальный источник — fipi.ru, раздел ОГЭ. Если ведёте нескольких девятиклассников, удобно завести в Repetitor.tech заметку по каждому ученику с датой, когда план подготовки последний раз сверяли с ФИПИ.
Итог
ОГЭ-2027 меняет не объём материала, а то, какой навык проверяют: беседа вместо заученного пересказа, анализ данных вместо голого определения, обоснованный пример вместо формального. Скорректируйте план по каждому ученику сейчас, а не за месяц до экзамена. Repetitor.tech хранит индивидуальные планы, домашние задания и прогресс по каждому девятикласснику в одном месте — удобно свериться, кому и что нужно поправить в подготовке.
Попробовать Repetitor.tech →